Реферат лфк при диагнозе

    Для выполнения на первой стадии занятий, в начальных классах школы, предусмотрены ходьба, подскоки, перепрыгивания, прыжки, броски, удары ногой, прием мяча и др. Принципы физического развития и здорового ребенка, и ребенка с функциональным расстройством одинаковы. Для увеличения эффективности упражнений, в задачи ЛФК входит использование педагогических средств воздействия: выработка у пациента уверенности в своих силах, сознательного отношения к проводимым занятиям и необходимости принимать в них активное участие [1]. Для сохранения здоровья, наипаче для предупреждения повальных болезней, нет ничего лучше упражнений телесных или движений. Длительность применения метода, так как восстановление нарушенных функций основных систем организма возможно лишь при условии длительного и упорного повторения занятий. Медицинской помощи. При травме или болезни человек инстинктивно ограничивает определенные движения и двигательную активность в целом.

    Хотя возможен и даже желателен переход на более высокий уровень нагрузок по программе общей физической подготовки. Самостоятельные занятия проводятся по назначению врача и под контролем врача. Это понятно, речь идет о больном человеке, который не всегда может адекватно оценить свои возможности. Лечебная физкультура выполняет не только лечебную, но и воспитательную функцию.

    Она воспитывает сознательное отношение к использованию физических упражнений, прививает гигиенические навыки, приобщает к закаливанию организма естественными факторами природы [4]. В этом Реферат лфк тесно соприкасается с художник в кино и реферат лфк при диагнозе.

    ЛФК развивает силу, выносливость, координацию движений, прививает навыки гигиены, закаливает организм. Однако так было не всегда, и лечебная физкультура прошла нелегкий путь, прежде чем занять своё место в современном здравоохранении. Наука ЛФК как раздел медицины состоялась только в середине прошлого столетия, благодаря синтезу традиционных физкультурно-оздоровительных систем и достижений в области анатомиифизиологии и биомеханики при понимании врачами физического движения как лечебного фактора.

    Необходимым условием становления ЛФК была система здравоохранения с профилактическим направлением и доступностью. В наименовании методики ЛФК указывают то заболевание или патологическое при, при котором этот метод применяется.

    Обычно для лечения какого-либо конкретного заболевания используют комбинацию самых различных форм и средств ЛФК. Например, для лечения остеохондроза шейного отдела позвоночника назначают ЛФК в форме ежедневной утренней гимнастики, в форме производственной гимнастики, форме занятий дозированной ходьбой, а для обучения корригирующим упражнениям и контроля правильности их выполнения применяется форма занятия ЛФК например, в поликлинике 1 раз в неделю.

    При функциональных нарушениях нервной системы назначают ЛФК в форме ближнего туризма например, в условиях санаторияпри этом применяют самые различные средства ЛФК: ходьба, плавание, занятия на тренажерах.

    Занятия на тренажерах могут быть и самостоятельной формой проведения ЛФК. Например, занятия на велотренажере при избыточном весе. Диагнозе, средства и методы ЛФК представлены в табл. Основными формами ЛФК являются: утренняя гигиеническая гимнастикапроцедура лечебной гимнастики, физические упражнения в воде гидрокинезотерапияпрогулки, ближний туризмоздоровительный бегразличные спортивно-прикладные упражнения, игры подвижные и спортивные.

    6911451

    Лечебная физическая культура также применяется в форме производственной гимнастики. Каждый находит для себя наиболее удобную форму. Для детей применяют ЛФК в форме игры, направляя двигательную активность детей в нужное русло. Например, игра в мяч на берегу реки связана с необходимостью ходьбы и бега по неровному грунту и песку. В подростковом возрасте целесообразно привлечь детей к игровым видам спорта или к спортивным локомоциям.

    Реферат лфк при диагнозе 3708041

    Пример, лечебное плавание при сколиозе, элементы легкой атлетики при нарушении осанки, или конный спорт для лечения детского церебрального паралича. Дозировать нагрузку и акцентировать внимание на движениях, которые определяют лечебный эффект, исключая ненужные и вредные, сложно, но при участии врача и специалиста в области физической культуры и спорта это вполне.

    Наиболее частой ошибкой родственников пациентов является затягивание периода между выпиской из реферат и началом курса реабилитации. Ни для кого не секрет, что большинство реабилитационных центров хотят видеть только говорящих, самостоятельно себя круглосуточно обслуживающих, щедро платящих пациентов. Большинство пациентов при выписке из лечебного учреждения остаются один на один со своими проблемами и болезнью, ими овладевает апатия, нарастает потеря интереса к окружающему миру.

    Такие люди в основном лежат и, со временем, перестают двигаться даже в пределах кровати, оставаясь жить в своих мыслях и думах, как, например, после инсульта ОНМК-острое нарушение мозгового кровообращения. Опытный инструктор ЛФК на домуучитывая специфику и стадию инсульта реферат лфк при диагнозе, строго дозирует нагрузку по интенсивности, степени сложности и продолжительности каждого занятия, объему и направлению движений, соотношению общеразвивающих и специальных упражнений, наблюдает за особенностями реакции организма на диагнозе физкультуру, вносит изменения в программу в соответствии с функциональным и психологическим состоянием пациента.

    Цена процедуры зависит от уровня образования, опыта и квалификации специалиста, а также от удалённости места проведения занятий. Влияние упражнений на человека и на дыхательную систему. Особенности методики лечебной физкультуры в дошкольном возрасте.

    Лечебная физкультура ЛФК как совокупность методов лечения, профилактики и медицинской реабилитации больного с учетом особенности заболевания, характера, степени и стадии болезни. Разработка комплекса лечебной гимнастики при врожденном пороке сердца. Средства, формы и методики лечебной физической культуры. Способы проведения занятий по лечебной физкультуре. Применение пеших прогулок на свежем воздухе, лыжной ходьбы, йоги, лечебной гимнастики, плавания и занятия на тренажерах при болезни Келлера.

    Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т. Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке. Старайтесь, чтобы ни один день не был без телодвижения… Тело без движения подобно стоячей воде, которая плесневеет, портится, гниет. После ночного сна не залеживаться, а скорее прибегнуть к умыванию, телодвижениям, ибо утреннее время ко всяким трудам, подвигам и наукам есть наиспособнейшее.

    Матвей Яковлевич Мудров —основоположник военной гигиены, настоятельно рекомендовал использовать водолечениегимнастику и массаж. Для сохранения здоровья, наипаче для реферат лфк при диагнозе повальных болезней, нет ничего лучше упражнений телесных или движений.

    Прямым наследником при Мудрова стал Григорий Антонович Захарьин — Он одним из первых стал обучать студентов-медиков практическим навыкам водолечения среди этих студентов был и Антон Павлович Чеховподчеркивая, что, куда бы они ни приехали после окончания университета, в любую глухую деревушку, везде есть вода, и простые способы её применения могут дать для здоровья больше, чем самые модные лекарства. Нельзя не упомянуть известных медиков, профессоров Ответы на контрольную работу номер 12 все варианты академии в Петербурге ПироговаБоткинаПавлова и Сеченова.

    Он указывал на лфк применения специальных упражнений для борьбы с атрофией мышц конечностей при ранениях.

    Реферат лфк при диагнозе 6542

    Следует отметить, что в больших городах России в XIX веке существовали частные гимнастические заведения, исключительно для обслуживания немногочисленного образованного класса, в большинстве случаев с лечебной целью. Один из владельцев такого заведения, доктор Берглинд, шведский терапевт, внёс существенный вклад в развитие лечебной гимнастики в России. Частное врачебно-гимнастическое заведение доктора Берглинда было одним из немногих, где на гимнастику смотрели как на отрасль врачебной науки и для правильного её проведения считали необходимым знание анатомии и физиологии человека.

    Берглинд считался опытным кинезотерапевтом, то есть врачом, который лечил реферат лфк при диагнозе, и его врачебно-гимнастическое заведение пользовалось широкой популярностью.

    Однако общественность того времени с непониманием и сарказмом относилась к гимнастике вообще и к лечебной гимнастике в частности.

    лфк при остеохондрозе шейного отдела реферат

    Так, например, почтенный доктор говорит, что нужно с четырёхлетнего возраста заниматься гимнастикой и мальчикам и девочкам, и что отец, мать, учитель и гувернер должны сами делать движения для примера…. Автор нападает на бедных старух свыше шестидесятилетнего возраста кажется, их можно было бы пощадить и советует им переминаться на одном месте …, вертеть ногами …, наклонять туловище вперед и назад… и реферат лфк при диагнозе. Такое мнение о пользе гимнастики можно нередко услышать и в наше время.

    Вместе с тем, за последние лет лечебная физкультура, пройдя трудный путь, который можно разделить на несколько этапов, оформилась в самостоятельную лечебную и научную дисциплину. Большой вклад в создание лечебной физкультуры внесли советские учёные Н.

    СемашкоВ.

    ГориневскийВ. Мошков —В. ГориневскаяДревинг, А. КаптелинВ. Дикуль и многие. До революции года медицина России была неэффективной и речи не могло быть о массовом применении лечебной гимнастики, о научных разработках в этой области.

    Реферат лфк при диагнозе 7956

    Развитие системы здравоохранения, доступной медицины, так же, как и массового физического воспитания населения России, происходило в первые годы революции. Николай Семашко на 1-м всесоюзном совещании профсоюзов в октябре года впервые поставил вопрос о лечебной физкультуре, для того, чтобы бороться с профзаболеваниями, повышать работоспособность трудящихся.

    Быстро развивается курортное дело и физическая культура как важная составная часть санаторно-курортного лечения. В году была создана комиссия по проведению физической культуры на курортах, которую возглавила профессор В. Гориневскаяреферат лфк при диагнозе то время первый руководитель кафедры врачебного контроля в Московском институте физкультуры.

    Комиссией было разработано положение, в котором впервые были указаны показания и противопоказания к применению физических упражнений у больных; средства, необходимые для реферат лфк при диагнозе в курортно-санаторной обстановке и в лечебных учреждениях гимнастические упражнения, отдельные виды спорта, игры, терренкурэкскурсии и прогулки, естественные факторы природы, отдельные лечебные гимнастические системы и пр.

    Дышите через нос. Во время выдоха энергично втягивайте живот. Чтобы контролировать правильность движений, держите руки на груди и животе.

    Попов С. Средства лечебной физической культуры, классификация физических упражнений. Каждый находит для себя наиболее удобную форму.

    Повторите упражнение 8 — 12. Стараясь держать неподвижной переднюю стенку живота, во время вдоха максимально расширяйте грудную клетку во всех направлениях. Выдох происходит за счет энергичного сжатия грудной клетки. Дышите только носом. Чтобы контролировать правильность движений, держите руки на талии. К этому упражнению можно приступать, если вы хорошо овладели тремя предыдущими.

    Лечебная физическая культура

    Во время вдоха расширяйте грудную клетку и одновременно или несколько позже выпячивайте переднюю стенку живота. Выдох начинайте со спокойного втягивания внутрь брюшной стенки с последующим сжатием грудной клетки. Чтобы контролировать правильность движений, первое время держите одну руку на груди, а другую на животе.

    Это упражнение очень хорошо развивает координацию дыхательных движений. Во время вдоха грудная клетка расширяется, а живот втягивается, при выдохе грудная клетка сжимается, а живот выпячивается. Это прекрасная тренировка диафрагмы, за счет которой осуществляется брюшное дыхание.

    Упражнение выполняйте ритмично, без напряжения и бесшумно.

    Лечебная физическая культура

    Дышите носом. Повторите упражнение до 12. Исходное положение — лежа на спине. Переход в положение сидя сопровождайте выдохом, а возвращаясь в исходное положение, делайте вдох. Повторите упражнение 6 — 8. Присев, делайте выдох, поднимаясь — вдох. Повторить 10 — 15. Заключение Понимание того, что движения являются при доступным и самым эффективным лекарством, сложилось в глубокой древности.

    Ещё в самые давние времена люди зналичто диагнозе того, чтобы лишить человека энергии, нужно лишить его двигательной активности.

    С одной реферат лфк, нет способа лечения, дающего возможность восстановить поврежденный мозг. Однако, если работать по научно обоснованной программе, то нервная система, находящаяся в неповрежденном состоянии, может выполнять все свои функции. Программы по физическому воспитанию играют ведущую роль в комплексной реабилитации детей с ДЦП.

    Руководитель, тщательно проанализировав особенности двигательной среды каждого больного церебральным параличом, должен составить программу, дающую возможность стимулировать двигательные функции.

    Реферат страхование работников от несчастных случаев на производстве79 %
    Темы дипломных работ по иностранным языкам83 %
    Изотопы водорода доклад по химии30 %
    Контрольная работа по теме устройство компьютера75 %
    Жизнь и творчество сергея рахманинова доклад47 %

    При составлении комплексов упражнений надо быть внимательным к больным с церебральным параличом спастической диплегией или в атонической форметак как выполняемые ими упражнения требуют большей активности, чем непроизвольные мышечные движения.

    У больных с церебральным параличом отмечается недостаток силы восприятия, и его можно устранить в какой-то степени посредством реализации программы упражнений. Дефекты восприятия в основном восполняются программой упражнений для развития зрительных и тактильных ощущений.

    Программа коррекционной работы направлена на снижение примитивных рефлексов, повышение двигательной силы, развитие способности удерживать равновесие тела, выполнение ритмических движений. Способы и содержание упражнений для работы с детьми, страдающими церебральным параличом:.

    Упражнения для растягивания мышц: снятие напряжения в мышцах, профилактика тератогенеза, расширение диапазона движения. Упражнения для развития чувствительности мышц; для выработки реферат лфк при диагнозе, дающей возможность регулировать определенный участок мышцы.

    Лечебная физкультура при Паркинсонизме

    Упражнения для улучшения функционального состояния нервной ткани посредством тренировки чувствительности нервов. Упражнения взаимного влияния для укрепления ведущих и антагонистических групп мышц. Упражнения на выносливость, для поддержания эффективности реферат лфк при диагнозе органов. Тренировка на расслабление, для устранения спазмов, напряженности и судорог. Тренировка органов чувств: упражнения для стимулирования органов чувств через повышение чувствительности мышц.

    Упражнения на подъем по наклонной плоскости для улучшения равновесия и двигательной силы. Упражнения на сопротивление: постепенно увеличивающаяся тренировка на сопротивление для развития мышечной силы.

    Больные с церебральным параличом могут развивать мышечную силу посредством выполнения упражнений с постепенно увеличивающейся интенсивностью. Если не проводить таких тренировок, то потенциальные двигательные возможности останутся нереализованными. Левандоотстаивая позиции функциональной тренировки всех систем организма, указывает на то, что "основными недостатками лечебной гимнастики при церебральном параличе являются недооценка реферат лфк при диагнозе общей тренировки и сведение всей гимнастики только к специальной".

    Специальная физкультура путем использования ограниченных упражнений для больных церебральным параличом, которые не могли освоить основные функциональные движения, должна обеспечить возможность наибольшего развития их физической силы.

    Laskas предлагает способ восстановления нервных путей, содержащий два предварительных условия.

    Николай Семашко на 1-м всесоюзном совещании профсоюзов в октябре года впервые поставил вопрос о лечебной физкультуре, для того, чтобы бороться с профзаболеваниями, повышать работоспособность трудящихся. Русская физическая культура спортивные игры и состязания, такие, городки , чиж, лапта , русская борьба, кулачные и палочные бои, стрельба из лука, бег взапуски, метание бревна или копья была, как и у других народов, средством поддержания и совершенствования физической подготовки к предстоящим походам и сражениям. Упражнения взаимного влияния для укрепления ведущих и антагонистических групп мышц.

    Принципы физического развития и здорового ребенка, и ребенка с функциональным расстройством одинаковы. Используя запланированный комплекс упражнений, направленных на развитие ощущений, можно улучшить состояние двигательной сферы ребенка с дефектом нервной системы. При участии больных с церебральным параличом в спортивных играх необходимо применять игры, соответствующие их двигательной силе, или упрощать правила общеизвестных игр и условия их проведения.