Кем быть проблема выбора профессии реферат по обществознанию

    Заключение Выбор профессии также важен для молодого человека, как и еда, отдых, сон и т. Поделиться рефератом Расскажи своим однокурсникам об этом материале и вообще о СкачатьРеферат Facebook Twitter Отправить. Исаева А. Так сложилось, что учителя не сумели создать у них любовь к каким-либо предметам, а таланты пока еще зарыты в землю. Этот вопрос задается для того, чтобы выяснить, являетесь ли Вы человеком или представляете из себя автоматическую спам-рассылку.

    В этом смысле возрастной кризис понимается как резкий перелом, совокупность значительных изменений в ходе развития, за которыми следуют характерные перемены в поведении, образе мыслей и представлениях. Все эти вопросы ставит перед собой в ранней юности каждый человек, то есть перед ним встаёт проблема становления личностного и профессионального "Я". Столкновение идеального жизненного замысла с реальностью, как она есть, провоцирует юношеский профессиональный кризис - переосмысление жизни, профессии и своего места в.

    Давайте проследим онтогенетическое развитие интересов. Зачатки интересов можно наблюдать на первом году жизни их основа - ориентировочная реакция и развивающиеся потребности :. Интересы дошкольника - непосредственны, неустойчивы и определяются конкретной ситуацией. Профессиональное становление представляет собой достаточно сложный, длительный и весьма подвижный процесс, в котором отчетливо выделяются четыре кем быть проблема выбора профессии реферат по обществознанию развития - первая из которых приходится на период обучения в школе, это - зарождение и формирование профессиональных намерений под влиянием общего развития личности и первоначальной ориентировки в различных сферах трудовой деятельности в мире труда и мире профессий.

    Психологическим критерием успешности прохождения этой стадии является соответствующий общественным потребностям требованиям рынка труда и потребностям самой личности выбор профессии или специальности. Поэтому работа по профориентации должна быть направлена в двух противоположных направлениях:. На следующем этапе достигаем понимания различия - что такое должность, специальность, вакансия, карьера, призвание.

    Кем быть проблема выбора профессии реферат по обществознанию 1187

    Далее при выборе профессии оптанту лат. Следовательно, можно разделить все профессии по признаку профессиональной пригодности классификация Гуревича. Первая группа профессий связана с абсолютной профессиональной пригодностью то есть профессия предъявляет жесткие требования к личностным особенностям человека. Вторая группа профессий требует относительной профессиональной пригодности то есть данной профессией может обладать практически каждый человек, но при условии - желания, настойчивости, а значит приложения каких-то целенаправленных усилий.

    Следующая, широко использующаяся в профориентации классификация Е. Климова, определяет сферу профессиональных предпочтений учащихся и построена на основании существенных признаков труда.

    В соответствии с этими признаками все существующие профессии и специальности можно разделить на пять типов:. Далее расширение знаний о мире профессий и своих предпочтениях можно продолжить определением профессионального типа личности. Согласно типологии личности американского психолога Дж.

    Проблема выбора профессии: как понять свой путь? Видео от тренера успеха Winners Academy В. Довганя

    Холланда, различают шесть психологических типов людей:. Каждый тип характеризуется определёнными особенностями темперамента, характера и т.

    [TRANSLIT]

    Следовательно, определённому психологическому типу личности соответствуют профессии, в которых человек может достичь наибольших успехов. На следующем этапе необходимо выяснить уровень мотивации стимулы ради которых человек готов приложить свои усилиято есть на что ориентировался молодой человек при выборе той или иной профессии: общественно социальная значимость данной профессии, престиж, заработок.

    Мотивация и типы личности Все мотивы делятся на внешние и внутренние. Из этого следует, что профессиональная мотивация формируется у молодёжи под влиянием факторов окружающей действительности, работы по профессиональной ориентации, проводимой в школе или в соответствующих центрах профориентации.

    Проблема выбора профессии

    Продуктивность работы тесно связана с особенностями его темперамента. Поэтому необходимо познакомить учащихся с некоторыми свойствами нервной системы, показать их взаимосвязь с индивидуальными особенностями поведения личности, раскрыть её значение в профессиональной деятельности.

    Нельзя забывать, что человек вступает в мир как индивид, наделённый совокупностью природных свойств и его способности формируются в деятельности, развиваясь на основе генетически определённых задатков.

    В настоящее время установлено, что генотип - определяет границы возможностей человека, которые он может достичь, теоретически, а среда и воспитание определяют в какой мере эти возможности будут реализованы человеком практически. Следовательно, задатки, во-первых, выступают условием успешного овладения деятельностью, но в тоже время они будут развиваться если человек будет заниматься соответствующей деятельностью.

    Изучение индивидуальных различий на уровне высшей нервной деятельности позволяет выявить и измерить природные предпосылки, которые входят в структуру задатков способностей. На кем быть проблема выбора профессии реферат по обществознанию соотношения первой и второй сигнальных систем функциональная специализация полушарий головного мозга можно определить тип "художника", "мыслителя" или "смешанный".

    Было установлено также, что сочетание слабости, инертности, инактивированность чаще соотносится с "мыслительным" типом. А сочетание силы, лабильности и активированности - с "художественным" типом.

    6 Стереотипов о Выборе Профессии. Подросток и Будущая Профессия - Family is...

    В тоже время "мыслителям" по сравнению с "художниками" требуется больше времени на обработку информации. Далее можно предложить определить свой профиль мышления. Мышление представляет собой обобщённую и опосредованную форму психического отражения человеком окружающей действительности, устанавливающую связи и отношения между познаваемыми объектами.

    Тип мышления - индивидуальный способ аналитико-синтетического преобразования информации. Профиль мышления отображает доминирующие способы переработки информации и уровень креативности творческие способностиявляется важнейшей характеристикой человека и определяет его стиль деятельности, склонности, интересы и профессиональную направленность.

    Необходимо ознакомить молодых людей с основами самопрезентации, правильному составлению резюме. Особенности темперамента и нервной системы необходимо учитывать, но не стоит абсолютизировать влияние воспитания и уровня образования, подкреплённое специальными навыками, конечно, "перевесит" всё остальное.

    Уверенный и раскованный сангвиник своей бестактностью, невоспитанностью может произвести на работодателя отвратительное впечатление. А меланхолик, несмотря на робость и неуверенность, напротив, будет принят, если произведет впечатление серьезного, интеллигентного человека и профессионала. Для решения психологических проблем в профессиональном самоопределении совершенно недостаточно дать рекомендации о том, какая профессия подходит, а какая не подходит данному кем быть проблема выбора профессии реферат по обществознанию ребенку.

    Важнее дать представление человека о себе, "увязать" с представлением о выбираемой профессии следовательно, необходимо выявить эти представления и их сопоставить. Определить "зону ближайшего профессионального развития", увидеть и осознать возможные проблемы и очертить возможные действия для их решения, результате такой работы учащийся сможет взять на себя ответственность за тот или иной профессиональный выбор.

    Как определиться с выбором профессии?

    Хочется еще отметить, что для данной работы не нужны большие материальные затраты, но необходимо достаточно продолжительное время - занятия в течение года в виде сдвоенных уроков. Также необходимо отметить, что при ведении такого курса недопустим авторитарный способ воздействия и введение оценочной системы. Свобода выбора и осмысленное следование своему призванию -- одна из новейших привилегий человечества. Еще сто пятьдесят лет назад все решали традиции: мужчина занимался тем, чем занимались его предки, женщины не работали вовсе.

    Виды источников финансирования капитального строительства реферат8 первых свиданий рецензииРецензии на спектакль день опричника
    Ппр курсовая работа и календарный планСделки и представительство рефератДоклад философия леонардо да винчи

    Научно-технический прогресс привел к появлению новых сложных специальностей. Как правило, наш современник самостоятельно принимает решение, кем. Конечно, на выбор влияет множество факторов мнение родителей и друзей, социальное положение, состояние рынка труда, его величество случайно последнее слово обычно остается за молодым человеком. Специалисты выделили несколько причин, по которым юноши и девушки выбирают свой путь. Многие, прислушиваясь к голосу сердца, идут в ту сферу, в которую стремились с детства.

    От его выбора зависит вся его дальнейшая жизнь. Трудности выбора профессии у молодежи Опубликовано Скворцова Ираида Юрьевна вкл

    Чаще всего такие молодые люди уже имеют представление о содержании будущей работы и практический опыт полученный в тематических кружках или при подработке на каникулахпоэтому последующего разочарования не происходит.

    Конечно, сейчас по призванию профессию выбирают гораздо реже, чем в советское время. Нынешние старшеклассники черпают знания о рынке труда из средств массовой информации и из жизни наблюдая за родителями, родственниками, соседямиа при выборе руководствуются более приземленными мотивами. Социологические опросы показали, что юношество отдает предпочтение тем ремеслам, которые, по их мнению, более престижны, хорошо оплачиваются и предполагают комфортные условия труда.

    Бывает и наоборот: человек чувствует в себе призвание к какой-либо деятельности и хочет ею заниматься, но отказывается от своего намерения, потому что это, как считает его окружение, не престижно. Интересы дошкольника - непосредственны, неустойчивы и определяются конкретной ситуацией. Поразмышляйте над тем, чем Вы увлекаетесь, какие виды деятельности вызывают у Вас познавательных интерес желание получать соответствующие знания, сведения , какой работой Вы хотели бы заниматься изучать какие-либо тексты, придумывать новые образы, общаться с людьми и т.

    Каждая из причин выбора имеет право на существование. Не страшно, если они представлены все разом. Плохо то, что обычно молодые люди имеют ошибочное представление о специфике той или иной профессии. Ребята полагают, что, получив определенную специальность юридическую, экономическую, медицинскуюони автоматически завоюют общественное признание.

    Кроме того, массовое сознание однозначно считает некоторые сферы труда высокооплачиваемыми. Она не предупреждала о том, что дантисту, как и любому другому профессионалу, необходимы долгие годы, чтобы набраться опыта, заработать имя и по праву получать солидные гонорары.

    Иногда профессию выбирают под влиянием взрослых или за компанию.

    9927172

    Редко, но случается, что таким образом человек попадает туда, куда. А чаще желание не перечить родителям или учиться вместе с одноклассниками приводит в тупик. Выбор жизненного пути в соответствии с интересами и способностями друзей или родственников, а не со своими собственными, не может быть адекватным. На судьбу способна повлиять и случайность. Дмитрия Харатьяна, например, не помышлявшего об актерской карьере, на кинопробы позвала знакомая девочка.

    Бесспорно, везение -- вещь хорошая, однако сильно на него рассчитывать не стоит.

    Профориентация. быть или... кем быть - реферат

    Когда погрешности недопустимы при выборе профессии нередки разочарования. СкачатьPеферат - бесплатные и премиум-рефераты, курсовые и заметки по книгам. Регистрация Вход.

    Если это так, то ты - счастливчик. Хорошо, когда проблема выбора профессии тревожит - это означает твою социальную и психологическую зрелость. Трудности профессионального самоопределения возникают обычно у двух категорий ребят. Первые пока не нашли в этой жизни ничего интересного. Так сложилось, что учителя не сумели создать у них любовь к каким-либо предметам, а таланты пока еще зарыты в землю.

    Кем быть проблема выбора профессии реферат по обществознанию 1742

    Такие ребята могут хорошо учиться, но они ничем неувлекаются, жизнь их довольно скучна или просто монотонна. Вот и не могут определиться, чем хотелось бы заниматься - потому что из того, что окружает их в мире, ничто не влечет. В любой профессии неизбежно происходит смена занятий и обязанностей по мере продвижения к вершинам профессионального мастерства от простых и однотипных к сложным и разнообразным.

    Вслед за повышением квалификации происходит и карьерный рост. И чем качественней освоены азы профессии, тем быстрее достигается успех. Имеется в виду ложное, необоснованное отношение общественного мнения к некоторым профессиям. Нет никакой уверенности, что те профессии, которые подходят нашим друзьям и знакомым, соответствуют нашим способностям, склонностям, особенностям характера. Только разобравшись в себе и узнав максимум информации об интересующей профессии, можно сделать правильный выбор.

    Вообще, нельзя судить о профессии по тому, нравится или не нравится нам конкретный специалист. Лучше разобраться в себе помогут родители, друзья, учителя, чтение соответствующей литературы. Квалифицированный совет о том, какие наши увлечения смогут стать нашим жизненным призванием, дадут опытные психологи-профконсультанты.

    Существует кем быть проблема выбора профессии реферат по обществознанию профессий, которые не рекомендуется или даже запрещены к освоению при тех или иных заболеваниях нашего организма. Если мы хотим, например, точно решить математическую задачу, мы должны по определенной схеме выполнить подходящие действия, иначе ответ просто не будет верен.

    Cоберите как можно больше информации о существующих профессиональных сферах, отраслях деятельности, о ключевых профессиях в этих отраслях, о том, какие специалисты актуальны и востребованы на рынке труда, какие области знаний и личностные качества соответствуют тем или иным профессиям и т. В современных условиях существует не только огромный выбор специальностей, но и масса вариантов ухода в смежные области обучения без отрыва от производства, получения дополнительного заработка.

    Раньше люди выбирали себе вуз и профессию один раз и на всю жизнь. Сейчас в контексте с работой все чаще идет речь о наиболее полном раскрытии интеллектуального, творческого и личностного потенциала.

    Рамки расширились настолько, что очень легко растеряться — особенно молодым людям, которые еще не разобрались, к чему же их тянет больше. Хорошо, когда есть возможность опробовать разные варианты, присмотреться, получить хороший совет.

    Если такой возможности нет, остается руководствоваться общими принципами выбора. Основы выбора профессии закладываются еще в школе, когда на уроках выявляются способности к каким-либо предметам, а во время общения с родителями, учителями и сверстниками — личные качества.

    Уже в это время можно примерно определиться, в какой из основных сфер человеческой деятельности имеет смысл приложить свои силы. При этом, однако, важно понимать, что способности к математике могут быть приложены и в финансово-экономической сфере, и в инженерной, и в сфере фундаментальных исследований, а способности к музыке могут привести человека не только на сцену, но и в педагогику, кем быть проблема выбора профессии реферат по обществознанию в музыкальный бизнес.

    Сейчас, когда существует множество вариантов удаленного обучения, роль географии при выборе профессии сильно снизилась, но все еще бывает важна. Некоторым специальностям можно обучиться, только переехав в другой город.

    Это всегда влечет за собой серьезные денежные траты, которые большинству молодых людей не под силу. Родители обычно готовы финансировать обучение только в определенных вузах, считая, что они лучше знают, что будет предпочтительнее для их ребенка. Их можно понять: отправить ребенка учиться в Москву на четыре-шесть лет может стоить родительскому бюджету сотни тысяч рублей за весь период обучения, и тратить такие деньги на детские прихоти им не хочется.

    Однако подобная постановка вопроса чревата ошибками, семейными и личными драмами.